DSH-Prüfung Beispiele: Mus­ter­prü­fun­gen von 27 Hoch­schu­len

27 Hoch­schu­len stellen DSH-Mus­ter­prü­fun­gen online, viele mit Lösungen, und weil der Rahmen überall gleich ist, helfen dir auch Prü­fungs­sätze anderer Hoch­schu­len.

27

Hoch­schu­lenmit ver­öf­fent­lich­ten Mus­ter­prü­fun­gen

5

Prü­fungs­teile4 schrift­lich, 1 mündlich

7

Mate­ri­a­l­ar­tenkönnen in einem Paket stecken

1

Rahmengilt für alle Standorte

Welche Hoch­schu­len ver­öf­fent­li­chen DSH-Mus­ter­prü­fun­gen?

Diese 27 Hoch­schu­len stellen Mus­ter­prü­fun­gen zur DSH online, zum Teil aktuelle und zum Teil ältere Sätze.

27 Hoch­schu­len, alpha­be­tisch nach Ort

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Die Mus­ter­prü­fun­gen findest du auf der Website der jewei­li­gen Hoch­schule bei den Infor­ma­ti­o­nen zur DSH. Wie voll­stän­dig ein Paket ist, unter­schei­det sich von Hoch­schule zu Hoch­schule.

Letzter Durchgang

Uni­ver­si­tät Duisburg-Essen im Som­mer­se­mes­ter 2026

An der Uni­ver­si­tät Duisburg-Essen orga­ni­siert die Uni­ver­si­tät die DSH selbst. Deshalb gelten dort eigene Termine und Regeln. Der Prü­fungs­durch­gang im Som­mer­se­mes­ter 2026 fand im September statt.

Ablauf, Prü­fungs­orte und Mus­ter­prü­fung in Duisburg-Essen
  1. Schrift­li­che PrüfungSa, 12.09.2026Hör­saa­l­zen­trum (Gebäude R14), Audimax und kleiner Hörsaal
  2. KorrekturdanachDie schrift­li­chen Arbeiten werden kor­ri­giert.
  3. Mündliche Prüfungen25.09. und 26.09.2026nach der Korrektur

Was zeigen dir DSH-Prüfung Beispiele anderer Hoch­schu­len?

Jeder Standort schreibt seine Klausur selbst, aber Rahmen und Qua­li­täts­si­che­rung sind überall gleich.

Die DSH (Deutsche Sprach­prü­fung für den Hoch­schul­zu­gang) legst du am Standort einer deutschen Hoch­schule ab. Eine zentrale Ein­heits­prü­fung gibt es nicht. Jede Hoch­schule und jedes Stu­dien­kol­leg, das die DSH anbietet, hat eine eigene örtliche Prü­fungs­ord­nung, also eigene Regeln für die Prüfung vor Ort.

Deshalb sehen die Aufgaben je nach Ort unter­schied­lich aus, auch wenn der Rahmen überall gleich ist. Damit die Prüfungen trotzdem ver­gleich­bar bleiben, gibt es eine gemein­same Qua­li­täts­si­che­rung, also eine Kontrolle nach gemein­sa­men Regeln.

Überall gleich

  • Grundlage: die RO-DT (die gemein­same Rah­men­ord­nung für Deutsch­prü­fun­gen zum Studium) und die DSH-Mus­ter­prü­fungs­ord­nung. Auf ihnen bauen alle örtlichen Prü­fungs­ord­nun­gen auf.
  • Qua­li­täts­si­che­rung: zuständig ist der Fach­ver­band Deutsch als Fremd- und Zweit­spra­che (FaDaF e.V.), im Auftrag von Kul­tus­mi­nis­ter­kon­fe­renz (KMK) und Hoch­schul­rek­to­ren­kon­fe­renz (HRK).
  • Prü­fungs­hand­buch: Der Verband gibt ein DSH-Prü­fungs­hand­buch für die prüfenden Standorte heraus.
  • Begut­ach­tung: Die Prü­fungs­sätze der einzelnen Standorte werden bei der Regis­trie­rung begut­ach­tet.

Je Standort ver­schie­den

  • Prü­fungs­ord­nung: Jede durch­füh­rende Hoch­schule und jedes Stu­dien­kol­leg erlässt eine eigene örtliche DSH-Prü­fungs­ord­nung.
  • Klausur: Jeder Standort erstellt seine Klausur selbst. Die Aufgaben sehen deshalb je nach Ort unter­schied­lich aus.
  • Termine und Regeln: legt jede Hoch­schule selbst fest, zum Beispiel die Uni­ver­si­tät Mannheim oder die Uni­ver­si­tät Duisburg-Essen.

Weil Aufbau und Anfor­de­run­gen überall ähnlich sind, zeigen dir auch Mus­ter­prü­fun­gen anderer Hoch­schu­len das Prü­fungs­for­mat, und du kannst damit deinen Stand prüfen. Wer mehr Übung braucht, findet sie bei Gratis üben. Dort trägst du dich in die War­te­liste ein, solange unser Training entsteht.

Welche Prü­fungs­teile decken die Mus­ter­prü­fun­gen ab?

Die meisten Beispiele zeigen dieselben fünf Teile: vier schrift­li­che Teile und die mündliche Prüfung.

Schrift­li­che Prüfung

Lese­ver­ste­hen

Du liest einen Sachtext, verstehst ihn und ver­a­r­bei­test seine Inhalte.

Hör­ver­ste­hen

Du hörst zwei Vorträge und löst Aufgaben dazu, zum Beispiel Aussagen als richtig oder falsch ankreuzen oder Fragen in Stich­wor­ten beant­wor­ten.

Grammatik

Auch wis­sen­schaftss­prach­li­che Struk­tu­ren genannt: Grammatik, die für Fachtexte typisch ist.

Text­pro­duk­tion

Du schreibst einen argu­men­ta­ti­ven Text und nutzt dafür Material wie eine Grafik oder Zitate.

Mündliche Prüfung

Mündlich

Du hältst einen Kurz­vor­trag und sprichst danach mit den Prüfenden.

Wie voll­stän­dig sind die Mus­ter­prü­fun­gen?

Die Pakete sind unter­schied­lich voll­stän­dig. Wenn du deinen Stand prüfen willst, helfen dir Sätze mit Lösungen viel mehr.

7 mögliche Bestand­teile eines Pakets
  • Lesetext
  • Aufgaben
  • Lösungen
  • Audi­oda­tei zum Hör­ver­ste­hen
  • Hörtext als PDF
  • Aufgaben zur Text­pro­duk­tion
  • Aufgaben zur münd­li­chen Prüfung

So unter­schied­lich ver­öf­fent­li­chen Hoch­schu­len

PaketLösungenFür die Selbst­kon­trolle
Zu jedem Teil Text, Aufgaben und Lösungen (bei vielen Hoch­schu­len)dabeiDu kannst deine Antworten direkt prüfen.
Nur die AufgabenfehlenDir fehlt die Rück­mel­dung, wie gut deine Antworten sind.
Nur ein Gesamt­s­atzje nach Hoch­schuleHängt davon ab, ob Lösungen dabei sind.

Zusatz­ma­te­rial, das dir die Bewertung erklärt

Manche Hoch­schu­len bieten zusätz­lich solches Material an:

Bewer­tungs­bo­genfür die Text­pro­duk­tion
Erwar­tungs­ho­ri­zontzu den Mus­ter­lö­sun­gen: was in einer guten Antwort stehen soll
Voka­bel­listezum Hörtext
Klau­sur­bo­genzeigt dir, wie das Ant­wort­blatt aussieht

Auch der Aufbau der Teile ist ver­schie­den

Lese­ver­ste­hen und wis­sen­schaftss­prach­li­che Struk­tu­ren auf einem gemein­sa­men Auf­ga­ben­blatt
oder
beide Teile getrennt
mehrere Lese- oder Hörtexte
oder
ein kom­plet­ter Modell­test am Stück
Wofür dir die Mus­ter­prü­fun­gen nützen:
  1. Mit dem Muster deiner Ziel­hoch­schule lernst du das Format kennen.
  2. Mit Sätzen anderer Hoch­schu­len kannst du deinen Stand prüfen.
  3. Für das sys­te­ma­ti­sche Üben gibt es unser Training mit Übungs­auf­ga­ben. Es entsteht gerade, trag dich bei Gratis üben in die War­te­liste ein.

Wie ist ein typischer Lesetext aufgebaut?

Meist ist es ein popu­lär­wis­sen­schaft­li­cher Sachtext mit klarem Aufbau, für die Prüfung gekürzt und bea­r­bei­tet.

Ein popu­lär­wis­sen­schaft­li­cher Sachtext erklärt ein Thema aus der Wis­sen­schaft so, dass man es ohne Fach­wis­sen versteht. Solche Texte folgen meist diesem Aufbau:

  1. Aus­gangs­lage

    Wovon geht der Text aus?

  2. These

    Was behauptet er?

  3. Beispiele

    Woran zeigt er es?

  4. Ursachen und Folgen

    Warum passiert es, und was folgt daraus?

  5. Schluss­folgerung

    Was ergibt sich am Ende?

Achte beim Üben auf diese Struktur: Vorteile und Nachteile Ursache und Wirkung Zitate von Fach­leu­ten

Wenn du diese Muster erkennst, findest du die gesuchten Infor­ma­ti­o­nen in der Prüfung schneller.

Beispiel Freiburg: Was zeigt die Mus­ter­prü­fung zum Leseteil?

Der Leseteil heißt offiziell „Verstehen und Ver­a­r­bei­ten eines Lese­tex­tes“: Du musst den Text verstehen und seine Inhalte wei­ter­ver­a­r­bei­ten.

In Freiburg ist das Sprach­lehr­in­sti­tut der Albert-Ludwigs-Uni­ver­si­tät für die DSH zuständig. Die offi­zi­elle Mus­ter­prü­fung zeigt dir, wie der Leseteil aufgebaut ist und welche Aufgaben dich erwarten, und du kannst damit deinen Stand prüfen. Ver­a­r­bei­ten heißt hier zum Beispiel zusam­men­fas­sen, zuordnen oder umfor­mu­lie­ren.

5736 Zeichen mit Leer­zei­chen

So lang ist der Lesetext in der Mus­ter­prü­fung. Daran siehst du ungefähr, wie viel Text du in der Prüfung lesen und bea­r­bei­ten musst.

Textart
Ein echter popu­lär­wis­sen­schaft­li­cher Artikel, für die Prüfung gekürzt und verändert.
Zeilen
Am Rand in Fün­fer­schrit­ten num­me­riert. Viele Aufgaben nennen bestimmte Zeilen, deshalb musst du eine Text­stelle über die Zei­len­an­gabe schnell finden.
Thema
„Evo­lu­ti­o­näre Medizin“. Es kommt aus der Wis­sen­schaft, du brauchst aber kein Fach­wis­sen: Alles Wichtige steht im Text. Begriffe wie Blinddarm oder Blutdruck werden erklärt oder lassen sich aus dem Zusam­men­hang verstehen.
Prü­fungs­bo­gen
Hier trägst du deinen Namen, deinen Vornamen und deine Prü­fungs­num­mer ein.

So ist der Lesetext der Frei­bur­ger Mus­ter­prü­fung aufgebaut

  1. TheseDer Körper ist an die Steinzeit angepasst.
  2. For­schungs­ge­bietDie evo­lu­ti­o­näre Medizin wird vor­ge­stellt.
  3. BeispieleMehrere Beispiele, jeweils mit Ursache und Folge.
  4. Schluss­fol­ge­rungVorbeugen statt Heilen.

Der Lesetext der Frei­bur­ger Mus­ter­prü­fung stellt gleich am Anfang seine These auf: Unser Körper ist noch an die Steinzeit angepasst. Danach stellt er die evo­lu­ti­o­näre Medizin als For­schungs­ge­biet vor und belegt die These mit mehreren Bei­spie­len, bei denen er jeweils Ursache und Folge erklärt. Am Ende zieht er daraus die Schluss­fol­ge­rung, dass Vorbeugen wichtiger ist als Heilen. Wenn du diese Schritte im Text wie­der­fin­dest, kannst du Aufgaben zur Glie­de­rung und Zusam­men­fas­sung leichter lösen.

Welche Art von Text dich erwartet

All­tags­textenicht wie der Prü­fungs­text
Sach­ar­ti­kel und Texte aus Wis­sens­ma­ga­zi­nenent­spre­chen dem Prü­fungs­text
Fachli­te­ra­turnicht wie der Prü­fungs­text

So prüfst du mit der Mus­ter­prü­fung deinen Stand

  1. Bearbeite Text und Aufgaben am Stück und mit Zeitlimit, so wie in der Prüfung.
  2. Schau danach, wo es gehakt hat: beim Finden der Zeilen, beim Erkennen des Aufbaus oder bei unbe­kann­ten Wörtern.
  3. Notier dir diese Stellen. Sie zeigen dir, woran du noch arbeiten musst.

Die Mus­ter­prü­fung zeigt dir, wo du gerade stehst. Wie du den Leseteil danach sys­te­ma­tisch übst, findest du bei Gratis üben.

Welche Sprach­mus­ter stecken im Lesetext der Frei­bur­ger Mus­ter­prü­fung?

Der Lesetext der Frei­bur­ger Mus­ter­prü­fung ist ein gekürzter popu­lär­wis­sen­schaft­li­cher Text zur evo­lu­ti­o­nären Medizin. Vier Muster tragen ihn: Gegen­über­stel­lun­gen wie Vorteil und Nachteil, Ver­bin­dungs­wör­ter wie „aller­dings“ und „denn“, Nomi­na­li­sie­run­gen und Passiv als typische Struk­tu­ren der Wis­sen­schaftss­pra­che und Hinweise darauf, ob ein Experte spricht oder Forscher nur etwas vermuten. Diese Muster brauchst du für die Aufgaben.

Gegen­über­stel­lun­gen

Typisch für den Text sind Paare. Solche Paare kannst du gut in einer Tabelle oder in Stich­punk­ten notieren.

  • früher und heute
  • Vorteil und Nachteil
  • Ursache und Folge
Beispiel im Text: der aufrechte Gang
Vorteilfreie Hände
NachteilBelastung der Wir­bel­säule

Ver­bin­dungs­wör­ter

Sie zeigen dir, wo eine Ein­schrän­kung, ein Grund oder eine Erklärung beginnt.

Ein­schrän­kung
aller­dingsjedochaber
Grund
dennda
Erklärung
d.h. (das heißt)

Typische Struk­tu­ren der Wis­sen­schaftss­pra­che

Genau solche Struk­tu­ren musst du im Ver­a­r­bei­tungs­teil oft umformen. Übe sie deshalb gezielt.

StrukturSo erkennst du sieBeispiele aus dem Text
Nomi­na­li­sie­rungAus einem Verb oder Adjektiv wird ein Nomen.„Bewe­gungs­ar­mut“, „Eigen­ver­ant­wort­lich­keit“
PassivEine Form von „werden“ und ein Partizip, die handelnde Person fehlt oft.„wird entfernt“, „muss gepumpt werden“
Par­ti­zi­pial­kon­struk­tionEin Partizip steht wie ein Adjektiv vor dem Nomen.„evo­lu­ti­o­när bedingte Schwach­stel­len“

Wer sagt was?

Der Text zitiert einen Experten, teils wörtlich, teils in indi­rek­ter Rede (das heißt: seine Aussage wird wie­der­ge­ge­ben, nicht wörtlich zitiert). Prüfe immer: Ist das die Meinung dieser Person oder eine all­ge­meine Aussage des Textes? Bei Richtig/Falsch-Aufgaben ist der Unter­schied zwischen Vermutung und Tatsache oft ent­schei­dend.

Aussagen des Experten
„betont“„fasst zusammen“„ist sich sicher“
Das ist die Meinung dieser Person.
Ver­mu­tun­gen
„Forscher vermuten“„so hoffen Vertreter“
Die Aussage ist nicht sicher.

Beispiel Mannheim: Wie läuft das Hör­ver­ste­hen ab?

In der Mann­hei­mer Mus­ter­prü­fung hast du 50 Minuten für die Aufgaben zum Hörtext und kannst insgesamt 20 Punkte erreichen.

50Minuten für die Aufgaben
20Punkte insgesamt
Name
Offiziell „Deutsche Sprach­prü­fung für den Hoch­schul­zu­gang aus­län­di­scher Stu­dien­be­wer­ber (DSH)“
Regeln
Die DSH ist keine zentrale Prüfung. Jede Hoch­schule orga­ni­siert sie selbst und legt eigene Termine und Regeln fest. Für dich gelten die Vorgaben der Uni­ver­si­tät Mannheim.
Zweck
Du zeigst, dass dein Deutsch für ein Studium reicht: Du musst Vor­le­sun­gen folgen, wis­sen­schaft­li­che Texte bea­r­bei­ten und Prüfungen bestehen können.
Schrift­lich
Hör­ver­ste­hen, Lese­ver­ste­hen, wis­sen­schaftss­prach­li­che Struk­tu­ren (Grammatik) und das Schreiben eines eigenen Textes
Mündlich
In der Regel nur, wenn du den schrift­li­chen Teil bestanden hast.
Ergebnis
Drei Stufen: DSH 1, DSH 2, DSH 3. Für die meisten Stu­dien­gänge brauchst du DSH 2. Welche Stufe dein Stu­dien­gang verlangt, legt die Uni­ver­si­tät Mannheim selbst fest.

Thema der Mus­ter­prü­fung: Moti­va­tion im Beruf

Die Themen kommen aus Wis­sen­schaft und Gesell­schaft und hängen nicht von deinem Stu­di­en­fach ab. Im Mann­hei­mer Beispiel geht es um:

  • Umfragen zur Arbeits­mo­ti­va­tion
  • eine Hier­a­r­chie von Motiven
  • eine inter­na­ti­o­nale Studie der Uni­ver­si­tät Mannheim
  • das Konzept Job Crafting

Hilfen auf dem Auf­ga­ben­blatt

  • Erklä­run­gen zu schwie­ri­gen Wörtern
  • die Schreib­weise schwie­ri­ger Begriffe

Lies diese Hilfen vor dem Hören genau. Die Begriffe kommen im Text vor, und du brauchst sie für deine Antworten.

Die Aufgaben werden schritt­weise schwerer

Zuerst

Geschlos­sene Aufgaben

  • Aussagen als richtig oder falsch bewerten
  • Zahlen ergänzen
Danach

Aufgaben mit Stich­wor­ten

  • Stich­wör­ter in ein Schaubild (eine Pyramide) eintragen
  • Fragen in Stich­wor­ten beant­wor­ten
Am Ende

Offene Aufgaben

  • Zusam­men­fas­sung in ein bis zwei Sätzen
  • Antwort in einem Satz
  • Lück­en­text

Worauf du bei jedem Auf­ga­ben­typ achtest

Auf­ga­ben­typSo gehst du vor
Zahlen ergänzenEs geht um Details wie die Zahl der Befragten, Anteile von Beschäf­tig­ten oder ein Jahr. Schreib jede Zahl beim Hören sofort mit einem kurzen Stichwort auf.
Richtig oder falschAchte auf absolute For­mu­lie­run­gen wie „führt in jedem Fall zu“. Solche Aussagen sind oft strenger als das, was im Text gesagt wird.
Zusam­men­fas­sungSchreib das Ker­n­er­geb­nis in eigenen Worten und zähl keine Details auf.
Lück­en­textDeine Wörter müssen gram­ma­tisch in den Satz passen. Achte also auf Endungen und Wortart.

Die Aufgaben bringen unter­schied­lich viele Punkte. Die meisten Punkte gibt es für Aufgaben mit mehreren Stich­wor­ten und für die Zusam­men­fas­sung. Lass diese Aufgaben deshalb nicht leer.

Bearbeite die Mus­ter­prü­fung der Uni­ver­si­tät Mannheim mit echtem Zeitlimit. Dann kennst du Format, Auf­ga­ben­ty­pen und Tempo schon vor dem Prü­fungs­tag.

Wie kann die mündliche Prüfung aussehen?

Im Beispiel der Hoch­schule Fulda bereitest du einen Kurz­vor­trag vor, hältst ihn und sprichst danach mit den Prüfenden. Bewertet wird viel mehr als Grammatik.

Vor­be­rei­tung
1Kurz­vor­trag planen

ca. 20 Minuten, nur mit einem ein­spra­chi­gen Wör­ter­buch: Es erklärt deutsche Wörter auf Deutsch.

Mündliche Ein­zel­prü­fung
2Vor­stel­len

Du stellst dich kurz vor.

3Vortrag halten

Du hältst deinen Kurz­vor­trag.

4Gespräch

Die Prüfenden stellen Fragen, um etwas zu klären oder das Thema zu vertiefen.

So beschreibt es das Infoblatt der Hoch­schule Fulda. Andere Hoch­schu­len können Dauer und Ablauf anders regeln.

Grundlage für den Vortrag

  • Zitate
  • kurze Texte
  • Stich­wort­lis­ten
  • Grafiken

Auf dem Auf­ga­ben­blatt stehen einige Punkte, auf die du eingehen sollst. Du fasst die Mate­ri­a­lien zusammen und baust sie mit Angabe der Quelle in deine Argu­men­ta­tion ein.

Nach dem Vortrag fragen die Prüfenden nach. Bereite deshalb beim Üben auch mögliche Rück­fra­gen vor.

Ein festes Schema für deine Argu­men­ta­tion

  1. These auf­stel­len
  2. begründen
  3. erklären
  4. Beispiele nennen
  5. die eigene Meinung vertreten
  6. mögliche Folgen zeigen

Bewer­tungs­kri­te­rien im Beispiel Fulda

Es zählt nicht nur die Grammatik. Bewerte deine Übungs­vor­träge nach genau diesen Kriterien oder lass sie von jemand anderem danach bewerten.

  • Inhalt­li­che Voll­stän­dig­keitIst der Inhalt logisch, und passt er zur Aufgabe?
  • StrukturIst der Vortrag zusam­men­hän­gend?
  • SpracheNutzt du präzisen Fach­wort­s­chatz und komplexe Sätze?
  • Gesprächs­ver­hal­tenAnt­wor­test du schnell und passend auf Nach­fra­gen?
  • Aus­spra­che und Into­na­tionWird als eigenes Kriterium bewertet.

Mehr zur münd­li­chen DSH-Prüfung

Zur münd­li­chen Prüfung wirst du nur ein­ge­la­den, wenn du im schrift­li­chen Teil eine DSH-Stufe erreicht hast, also DSH 1, DSH 2 oder DSH 3. Wenn du schrift­lich nicht bestehst, nimmst du am münd­li­chen Teil nicht teil. Die mündliche Prüfung hat zwei Schritte: Zuerst bekommst du ein Auf­ga­ben­blatt und hast 20 Minuten Zeit zur Vor­be­rei­tung. In dieser Zeit darfst du ein ein­spra­chi­ges deutsches Wör­ter­buch benutzen.

An der Hoch­schule Fulda besteht die mündliche DSH aus 2 Teilen: der Vor­be­rei­tung und der münd­li­chen Ein­zel­prü­fung. Ein zwei­spra­chi­ges Wör­ter­buch ist dort nicht vor­ge­se­hen.

Mündliche DSH-Prüfung: Ablauf am Beispiel Fulda, Kurz­vor­trag und Bewertung

So nutzt du Mus­ter­prü­fun­gen am besten

Erst unter echten Bedin­gun­gen lösen, dann mit den Lösungen ver­glei­chen, dann die Fehler verstehen.

  1. Unter echten Bedin­gun­gen lösen

    Bearbeite einen Satz mit echtem Zeitlimit. Den Hörtext hörst du dabei nur als Audio und liest nicht mit.

  2. Mit den Lösungen ver­glei­chen

    Danach ver­gleichst du deine Antworten mit den Lösungen.

  3. Fehler verstehen

    Erst dann nimmst du das Tran­skript (den Hörtext in schrift­li­cher Form) oder den Erwar­tungs­ho­ri­zont, um deine Fehler zu verstehen.

Warum Lösungen so wichtig sind

Ohne Lösungen fehlt dir die Rück­mel­dung, und du weißt nicht, wie streng bewertet wird.

Warum ein Satz nicht reicht

Pro Hoch­schule gibt es nur wenige offi­zi­elle Beispiele, oft nur einen Satz pro Prü­fungs­teil. Für Routine und ein gutes Zeit­ge­fühl brauchst du aber mehrere Durch­gänge. Unser Training mit weiteren voll­stän­di­gen Modell­tests mit Lösungen entsteht gerade: Trag dich bei Gratis üben in die War­te­liste ein.

Stol­per­fal­len

  1. Den Hörtext beim ersten Durchgang mitlesen. Dann trai­nierst du das Hören nicht.
  2. Lösungen, Tran­skript oder Erwar­tungs­ho­ri­zont vor dem eigenen Versuch ansehen.
  3. Mit Sätzen ohne Lösungen arbeiten und glauben, die eigenen Antworten seien richtig.
  4. Nur mit dem einen Mus­ter­satz üben. Er zeigt dir das Format, reicht aber nicht für sys­te­ma­ti­sches Üben. Dafür ist Gratis üben da: Dort trägst du dich in die War­te­liste für unser Training ein.
  5. Bei Richtig-oder-falsch-Aufgaben absolute For­mu­lie­run­gen wie „führt in jedem Fall zu“ übersehen.
  6. Ver­mu­tun­gen wie „Forscher vermuten“ als Tatsache werten.
  7. Im Lück­en­text Endungen und Wortart nicht prüfen.
  8. Aufgaben mit vielen Punkten leer lassen, etwa die Zusam­men­fas­sung.

Dein nächster Schritt

Wenige offi­zi­elle Sätze reichen für Routine nicht aus. Unser Training mit weiteren Modell­tests entsteht gerade.