Kenntnisprüfung Vorbereitung: Lernplan, Fallvorstellung und typische Fehler
Bereite dich so vor, wie die Kenntnisprüfung abläuft: Lerne Innere Medizin und Chirurgie zusammen mit den fünf Qürschnittsthemen, übe jeden Fall vollständig auf Deutsch von der Anamnese bis zum Bericht und trainiere die Fallvorstellung laut und mit Uhr. Fang früh an, denn den Termin bestimmt dein Bundesland, und verschieben lässt er sich oft nicht.
2TeilePatientenvorstellung und Prüfungsgespräch, an einem Tag
30+30Min.für Anamnese mit Untersuchung und für den Bericht
60bis90Min.Prüfungsgespräch pro Person
2Wiederholungenmöglich, keine Note, nur bestanden oder nicht bestanden
Dein Weg zur Approbation
Antrag
Gleichwertigkeitsprüfung
Fachsprache
Berufserlaubnis
Anmeldung
PrüfungstagDarauf bereitet diese Seite vor
Approbation
Unser Training für die Kenntnisprüfung entsteht gerade, trag dich bei Gratis üben in die Warteliste ein. Bis dahin bereitest du dich so vor, wie die Prüfung abläuft: Lerne Innere Medizin und Chirurgie zusammen mit den fünf Qürschnittsthemen, übe jeden Fall vollständig auf Deutsch von der Anamnese bis zum Bericht und trainiere die Fallvorstellung laut und mit Uhr.
Womit du anfängst: der Stoff für deinen Lernplan
Grundlage für deinen Lernplan sind die zwei Prüfungsfächer Innere Medizin und Chirurgie. Dazu kommen fünf Qürschnittsthemen, die in genau diesen Fächern abgefragt werden.
Prüfungsfächer und Qürschnittsthemen: Jedes der fünf Themen wird in den Fragen zu den Fächern abgefragt.
Qürschnittsthema
Innere MedizinPrüfungsfach
ChirurgiePrüfungsfach
AllgemeinmedizinNur Brandenburg
Notfallmedizin
wird abgefragt
wird abgefragt
wird abgefragt
Klinische Pharmakologie und Pharmakotherapie
wird abgefragt
wird abgefragt
wird abgefragt
Bildgebende Verfahren
wird abgefragt
wird abgefragt
wird abgefragt
Strahlenschutz
wird abgefragt
wird abgefragt
wird abgefragt
Rechtsfragen der ärztlichen Berufsausübung
wird abgefragt
wird abgefragt
wird abgefragt
Laut BescheidDazu kommt ein zusätzliches Fach oder ein Qürschnittsbereich, falls die Behörde es in deinem Bescheid festlegt.
Die fünf Qürschnittsthemen sind keine eigenen Fächer. Sie laufen durch die Fragen zu jedem Fach, deshalb lernst du sie mit den Krankheitsbildern zusammen.
Die ergänzenden Themen sind Notfallmedizin, klinische Pharmakologie und Pharmakotherapie, bildgebende Verfahren, Strahlenschutz und Rechtsfragen der ärztlichen Berufsausübung. Sie werden nicht getrennt geprüft, sondern kommen in den Fragen zu den beiden Hauptfächern vor. Nimm sie deshalb von Anfang an in deinen Plan auf und lerne sie direkt mit dem passenden internistischen oder chirurgischen Krankheitsbild, etwa die Medikation und die Bildgebung zu einer bestimmten Erkrankung.
In Brandenburg ist Allgemeinmedizin zusätzlich Prüfungsfach. Lies außerdem deinen Bescheid genau. Die Behörde kann dort ein zusätzliches Fach oder einen Qürschnittsbereich festlegen, in dem sie wesentliche Unterschiede zu deiner Ausbildung festgestellt hat. Dieses Fach gehört dann ebenfalls zur Prüfung.
Die Kenntnisprüfung ist eine mündlich-praktische Prüfung mit Patientenvorstellung an einem Tag. Es gibt keine Ankreuzfragen. Geprüft wird fallbezogen: Du zeigst deine ärztlichen Kenntnisse und Fähigkeiten an einem konkreten Patienten, von der Anamnese über die Diagnose bis zur Therapie. Auch die ärztliche Gesprächsführung wird bewertet. Die gesamte Prüfung läuft auf Deutsch.
Häufigvor selten.
Beim Stoff haben verbreitete Krankheitsbilder Vorrang vor seltenen Spezialfällen. Das hilft dir auch, deine Lernzeit zu planen. Im Prüfungsgespräch sind fächerübergreifende Aufgaben zu den wichtigsten und häufigsten Krankheitsbildern gefragt, so wie du sie im Klinikalltag brauchst.
Eine Note gibt es nicht. Die Kommission entscheidet nur, ob deine Kenntnisse und Fähigkeiten für den Arztberuf ausreichen. Wichtig ist also sicheres Können für die Praxis, nicht Detailwissen.
Das tust du jetzt
Lerne jedes Krankheitsbild aus Innerer Medizin und Chirurgie gleich mit seinen Qürschnittsthemen: Medikation, Bildgebung, Notfallmaßnahmen und rechtliche Punkte.
Spiele Krankheitsbilder immer als vollständigen Fall durch, von der Anamnese über die Diagnose bis zur Therapie.
Lerne die Inhalte gleich auf Deutsch: Fachbegriffe, Fragen für die Anamnese, Erklärungen für Patienten und Formulierungen für den schriftlichen Bericht.
Übe regelmäßig laut, wie du Fragen stellst und Befunde verständlich erklärst.
Setze Schwerpunkte bei häufigen Erkrankungen und typischen Leitsymptomen.
Prüfe deinen Bescheid auf ein zusätzliches Fach und nimm es in deinen Plan auf.
Der Prüfungstag gibt deiner Vorbereitung den Takt vor
Die Prüfung hat zwei Teile: zuerst die Patientenvorstellung mit Bericht, dann das Prüfungsgespräch vor der Kommission. Trainiere beide Teile so, wie sie ablaufen, und in voller Länge.
Praktischer Teil: Patientenvorstellung
Theoretischer Teil: Prüfungsgespräch
30Min.Anamnese und körperliche Untersuchung unter Aufsicht
30Min.Bericht in einem separaten Raum, mit Vorlagen
60bis90Min.Erst dein eigener Fall, danach weitere Krankheitsbilder und Fragestellungen
Die Balken zeigen die Minuten maßstabsgetreu, nur die Wartezeit nicht.NiedersachsenAnamnese, Untersuchung und Bericht zusammen etwa 60 Minuten.Nur BrandenburgDas Prüfungsgespräch folgt spätestens zwei Werktage nach dem praktischen Teil.
Praktischer Teil: die Patientenvorstellung
Du erhebst die Anamnese und untersuchst den Patienten körperlich. Ein Mitglied der Prüfungskommission schaut dabei zu. Es zählt also nicht nur das Ergebnis, sondern auch, wie strukturiert und vollständig du vorgehst. Unterlagen, die der Patient mitbringt, musst du berücksichtigen. Danach schreibst du in einem separaten Raum einen Bericht mit Anamnese, Diagnose, Prognose, Behandlungsplan und Epikrise. Dafür bekommst du Vorlagen. Für die Untersuchung und für den Bericht hast du jeweils 30 Minuten.
Ob du an einem echten oder an einem simulierten Patienten arbeitest, hängt vom Bundesland ab. In vielen Bundesländern arbeitest du mit einem Simulationspatienten. Auch die ärztliche Gesprächsführung wird ausdrücklich geprüft: wie du mit dem Patienten sprichst, ob du verständlich erklärst und ob du das Gespräch sinnvoll lenkst.
Theoretischer Teil: das Prüfungsgespräch
Das Gespräch führt ein Prüfungsausschuss aus 3 approbierten Fachärzten. Es dauert pro Person 60 bis 90 Minuten. Zuerst geht es um den Patienten, den du gerade untersucht hast. Danach kommen fächerübergreifende praktische Aufgaben zu den wichtigsten und häufigsten Krankheitsbildern und Gesundheitsstörungen und weitere Fragestellungen, die für den ärztlichen Beruf wichtig sind. Du brauchst also beides: Sicherheit bei deinem eigenen Fall und ein breites Grundwissen.
Plane einen langen Prüfungstag ein. Ein Ausschuss prüft mehrere Kandidaten nacheinander, und die Reihenfolge wird ausgelost. Probeprüfungen in voller Länge, die diese Situation nachstellen, helfen dir, über die ganze Dauer konzentriert zu bleiben.
Niedersachsen
Simulationspatient und Gruppenprüfung
Patient
Ein geschulter Simulationspatient spielt eine Krankheitsrolle aus den prüfungsrelevanten Gebieten. Die gespielten Beschwerden musst du durch gezieltes Nachfragen vollständig herausarbeiten.
Zeit im praktischen Teil
Etwa 60 Minuten für Anamnese, Untersuchung und Bericht zusammen.
Prüfungsgespräch
Gruppenprüfung mit höchstens 4 Personen, für jede Person sind 60 bis 90 Minuten vorgesehen.
Nur Brandenburg
Krankenhaus und Einzelprüfung
Patient
Der praktische Teil findet in einem Krankenhaus statt. Dort wird dir ein Patient aus der Inneren Medizin oder der Chirurgie zugewiesen.
Prüfungsgespräch
In der Landesärztekammer, einzeln vor drei Prüfern, spätestens zwei Werktage nach dem praktischen Teil. In dieser Zeit kannst du deinen Fall nacharbeiten und die Fallvorstellung vorbereiten.
Fächer
Innere Medizin, Chirurgie und zusätzlich Allgemeinmedizin.
Was du mitbringst
Was du mitbringen musst, teilt dir die Kammer vorher mit. In Brandenburg bringst du deine Ausrüstung selbst mit:
Gültiges Personaldokument
Weißer Kittel
Stethoskop
Reflexhammer
Untersuchungslampe
Papier und Stift
Fehlt etwas davon, kannst du nicht vollständig untersuchen. Vergleiche die Liste in deiner Einladung deshalb vorher mit deiner Ausrüstung. Alle anderen Materialien und Instrumente werden gestellt.
Keine eigenen Hilfsmittel
Eigene Hilfsmittel sind in der Prüfung nicht erlaubt. Wer welche dabeihat, wird von der Prüfung ausgeschlossen.
Das tust du jetzt
Übe Anamnese und Untersuchung, bis sie strukturiert und routiniert ablaufen.
Schreib Berichte unter Zeitdruck, mit 30 Minuten auf der Uhr.
Spiele Anamnese und Untersuchung vollständig im Rollenspiel durch, statt sie nur theoretisch zu lernen.
Übe die Untersuchung mit genau den Instrumenten, die du mitbringen musst.
Mach Probeprüfungen in voller Länge, damit du 60 bis 90 Minuten konzentriert bleibst.
Übe von Anfang an ohne Spickzettel und ohne Nachschlagewerke.
Anamnese, Arztbrief und Fallvorstellung üben
Im Mittelpunkt steht ein konkreter Patient. Am Fall zeigst du, dass du ihn selbstständig bearbeiten kannst, von der ersten Frage bis zum Therapieplan. Anamnese, schriftlicher Bericht und Fallvorstellung müssen auf Deutsch und mit sicheren Fachbegriffen gelingen.
Der Patientenbericht: fünf feste Bausteine
Nach Anamnese und Untersuchung schreibst du einen Patientenbericht mit 5 festen Bausteinen. Der Bericht ist selbst Gegenstand der anschließenden Prüfung: Ein Mitglied der Kommission zeichnet ihn gegen, er wird beim Prüfungstermin vorgelegt und fließt in die Bewertung ein. Unklare oder lückenhafte Angaben können die Prüfer im Gespräch gezielt nachfragen.
PatientenberichtVorlage wird gestellt
AnamneseDie Krankengeschichte, die du im Gespräch erhoben hast, mit den Unterlagen, die der Patient mitgebracht hat.
DiagnoseWelche Erkrankung du nach Anamnese und Untersuchung annimmst.
PrognoseWie der Verlauf voraussichtlich sein wird.Fehlt oft
BehandlungsplanWelche Therapie und welche nächsten Schritte du vorsiehst.
EpikriseDie zusammenfassende Beurteilung des Falles: Sie verbindet die Befunde mit der Diagnose und dem weiteren Vorgehen. Hier sieht man, ob du den Fall wirklich durchdacht hast.Fehlt oft
In Niedersachsen hast du für Anamnese, Untersuchung und Bericht zusammen etwa 60 Minuten. Diese Zeit reicht nur, wenn Gesprächsführung, Untersuchungsablauf und Berichtsgliederung sicher sitzen. Übe deshalb komplette Fälle mit laufender Uhr und formuliere die Berichte dabei immer auf Deutsch.
Die Fallvorstellung: dein Einstieg ins Prüfungsgespräch
Das Prüfungsgespräch beginnt mit deinem eigenen Fall. Zuerst stellst du den Patienten vor, danach stellen die Prüfer Fragen dazu. Eine knappe und gut gegliederte Fallvorstellung ist damit dein Einstieg in die mündliche Prüfung. Sie enthält diese sechs Punkte:
Leitsymptom
Relevante Vorgeschichte
Befunde
Verdachtsdiagnose
Differenzialdiagnosen
Weiteres Vorgehen
Jeden Übungsfall in vier Richtungen denken
In den Fallfragen kommen zusätzlich die fünf Qürschnittsthemen vor. Wer nur Krankheitsbilder lernt, ist auf Folgefragen oft nicht vorbereitet. Geh deshalb jeden Übungsfall neben der Diagnose gezielt in diese Richtungen durch:
Dein ÜbungsfallDiagnose steht, jetzt kommen die Folgefragen
Notfall
Welche Notfallmaßnahme ist nötig?
Medikamente
Welche Medikamente kommen infrage, in welcher Dosierung und mit welchen Wechselwirkungen?
Bildgebung
Welche Bildgebung ist sinnvoll, und was gilt dabei für den Strahlenschutz?
Recht
Welche rechtlichen Punkte spielen eine Rolle, zum Beispiel Aufklärung oder Einwilligung?
Danach folgen im Gespräch fächerübergreifende praktische Aufgaben. Bei typischen Leitsymptomen und häufigen Erkrankungen solltest du Diagnostik, Differenzialdiagnosen und Therapie also auch ohne Vorbereitung erklären können.
Das tust du jetzt: ein Übungsfall in sechs Schritten
Wähle einen Fall aus der Inneren Medizin oder der Chirurgie und erhebe die Anamnese im Rollenspiel. Arbeite die Beschwerden durch gezieltes Nachfragen vollständig heraus.
Untersuche strukturiert und lass die Uhr laufen.
Schreib den Bericht auf Deutsch, alle fünf Bausteine in fester Reihenfolge, auch Prognose und Epikrise.
Stell den Fall laut vor, vom Leitsymptom bis zum weiteren Vorgehen.
Beantworte die Folgefragen aus allen vier Richtungen: Notfall, Medikamente, Bildgebung und Recht.
Geh den Fall danach noch einmal gründlich durch, auch mit möglichen Differenzialdiagnosen und Therapieoptionen.
Wie viel Zeit du einplanst, hängt von deinem Bundesland ab
Für die Zeitplanung kommt es darauf an, wann und wie dein Bundesland den Termin vergibt. Deine Vorbereitung sollte weit fortgeschritten sein, bevor der Termin feststeht.
Nordrhein-Westfalen5bis6Wochenvor der Prüfung kommt die Ladung
AnmeldungDu gibst einen Wunschzeitraum an. Er darf auch deutlich später liegen.
LadungSie richtet sich nach deinem Wunschzeitraum. Vorbereitung weit fortgeschritten
PrüfungEine Terminverschiebung ist grundsätzlich nicht möglich.
Baden-Württembergjederzeitkann dir nach dem Antrag ein Termin zugeteilt werden
LernenStrukturiert, schon vor dem Antrag. Vorbereitung weit fortgeschritten
AntragDu bestätigst, dass dir jederzeit ein Termin zugeteilt werden kann.
BezahlungDanach bekommst du den Prüfungstermin.
PrüfungWeitere Informationen zur Prüfung kommen mit der Einladung.
In Nordrhein-Westfalen wählst du den Wunschzeitraum so, dass deine Vorbereitung beim Eintreffen der Ladung schon weit fortgeschritten ist. Weil du den Termin dort grundsätzlich nicht verschieben kannst, plane realistisch und denke an deine Dienste, deinen Urlaub und andere Verpflichtungen. In Baden-Württemberg sollte deine Vorbereitung schon vor dem Antrag weit fortgeschritten sein.
Allgemein gilt: Der Prüfungstermin kann nach der Anmeldung recht kurzfristig kommen. Deshalb ist es sinnvoll, schon vor der Anmeldung strukturiert zu lernen.
Dein Lernplan in drei Phasen
Rechne vom Prüfungstermin aus rückwärts: Direkt vor dem Termin liegt Phase 3, davor Phase 2 und ganz am Anfang Phase 1. Die Reihenfolge bleibt fest, weil jede Phase auf der vorherigen aufbaut.
Wie lang die einzelnen Phasen sind, hängt davon ab, wie viel Zeit bis zu deinem Termin bleibt. Eine feste Zahl an Wochen oder Lernstunden, die für alle passt, gibt es nicht. Verteil die Zeit, die du hast, auf alle drei Phasen und lass keine aus.
Dein Lernplan3Phasenrückwärts vom Prüfungstermin gerechnet
Phase 1: FachwissenDie beiden Prüfungsfächer Innere Medizin und Chirurgie, dazu die Qürschnittsthemen Notfallmedizin, Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie, Bildgebende Verfahren und Strahlenschutz sowie die Rechtsfragen der ärztlichen Berufsausübung. Hat deine Behörde im Bescheid ein zusätzliches Fach oder einen Qürschnittsbereich festgelegt, gehört es ebenfalls hierher.
Phase 2: ÜbungsfälleDu arbeitest Fälle nach dem Sechs-Schritte-Schema aus dem Abschnitt zum Üben durch: Anamnese erheben, den Patientenbericht mit seinen fünf festen Bausteinen Anamnese, Diagnose, Prognose, Behandlungsplan und Epikrise schreiben und den Fall vorstellen. Achte dabei auch auf deine ärztliche Gesprächsführung, denn sie ist Prüfungsinhalt.
Phase 3: ProbedurchläufeDu spielst den echten Prüfungstag durch: zuerst die Patientenvorstellung mit Anamnese, Untersuchung und Bericht, danach das Prüfungsgespräch, das mit deiner Fallvorstellung beginnt und mit fächerübergreifenden Aufgaben zu häufigen Krankheitsbildern weitergeht. Übe ohne eigene Hilfsmittel, denn in der Prüfung sind sie nicht zulässig. Vorbereitung weit fortgeschritten
PrüfungsterminVon hier aus rechnest du deinen Plan rückwärts.
Die offiziellen Stellen beschreiben, was in der Prüfung verlangt wird. Ob du es unter Prüfungsbedingungen schon kannst, zeigt dir erst das Üben. Unser eigenes Training für genau diese drei Phasen entsteht gerade. Trag dich bei Gratis üben in die Warteliste ein, dann erfährst du als Erstes, wenn es losgeht.
Fernbleiben zählt als nicht bestanden. Wenn du der Prüfung ohne wichtigen Grund fernbleibst, gilt sie als nicht bestanden, und du verlierst einen Versuch. In Baden-Württemberg zählt das ausdrücklich als nicht bestandener Versuch.
Melde eine echte Verhinderung deshalb rechtzeitig bei der zuständigen Stelle.
Das tust du jetzt
Fang strukturiert an zu lernen, bevor du dich anmeldest.
Teil die Zeit bis zu deinem Termin rückwärts in die drei Phasen auf: Fachwissen, Übungsfälle, Probedurchläufe.
Trag Dienste, Urlaub und andere Verpflichtungen in deinen Lernplan ein.
In Nordrhein-Westfalen: Wähle einen Wunschzeitraum, zu dem du beim Eintreffen der Ladung schon weit bist.
In Baden-Württemberg: Stell den Antrag erst, wenn deine Vorbereitung weit fortgeschritten ist.
Typische Fehler in der Kenntnisprüfung
Typische Fehler betreffen den Bericht, die Zeit, die Struktur im Gespräch, die Qürschnittsthemen und die Organisation. Gegen jeden davon kannst du vorher etwas üben.
FehlerWas dann passiertSo übst du dagegen
Unvollständiger Bericht: Prognose oder Epikrise fehlen, weil die Zeit knapp wird oder sie als Nebensache gelten.Was dann passiertDer Bericht ist Teil der Prüfung und fließt in die Bewertung ein. Ein Mitglied der Kommission zeichnet ihn gegen. Lücken oder unklare Stellen können im Prüfungsgespräch gezielt zur Sprache kommen.So übst du dagegenAlle fünf Punkte unter Zeitdruck in einer festen Reihenfolge abarbeiten.
Zu lange bei Anamnese oder Untersuchung bleiben.Was dann passiertFür die Patientenvorstellung mit Anamnese, Untersuchung und Bericht hast du etwa 60 Minuten. Am Ende bleibt zu wenig Zeit für einen vollständigen Bericht.So übst du dagegenMit simulierten Fällen und einer Stoppuhr trainieren.
Anamnese und Untersuchung nur theoretisch lernen.Was dann passiertDer Simulationspatient reagiert wie ein echter Patient. Was du nur gelesen hast, sitzt im Gespräch nicht.So übst du dagegenAnamnese und Untersuchung vollständig im Rollenspiel durchspielen.
Unstrukturiertes oder unverständliches Gespräch mit dem Patienten.Was dann passiertDie ärztliche Gesprächsführung wird geprüft. Fachwissen allein reicht dann nicht.So übst du dagegenLaut üben, wie du Fragen stellst, Befunde erklärst und das Gespräch lenkst.
Unsicherheit in der Fachsprache.Was dann passiertDie gesamte Prüfung läuft auf Deutsch. Unsicherheiten zeigen sich in allen Teilen: in der Anamnese, im schriftlichen Bericht und in den Antworten auf die Fragen der Prüfer.So übst du dagegenInhalte von Anfang an auf Deutsch lernen und Berichte immer auf Deutsch formulieren.
Ungeordnete Fallvorstellung.Was dann passiertDas Prüfungsgespräch, 60 bis 90 Minuten pro Person, beginnt mit Fragen zu deinem eigenen Fall. Eine ungeordnete Vorstellung wirkt sich direkt auf diesen ersten Teil aus.So übst du dagegenDie Vorstellung laut und mit fester Struktur üben. Den Fall vor dem Gespräch noch einmal gründlich durchgehen, auch mit möglichen Differenzialdiagnosen und Therapieoptionen.
Schwerpunkt auf seltenen Spezialthemen.Was dann passiertNach dem eigenen Fall folgen fächerübergreifende praktische Aufgaben zu den wichtigsten Krankheitsbildern. Gefragt ist sicheres Wissen zu häufigen Erkrankungen, so wie du es im Klinikalltag brauchst.So übst du dagegenHäufige Krankheitsbilder zuerst und gründlich lernen.
Nur Krankheitsbilder lernen, ohne die Qürschnittsthemen.Was dann passiertDie fünf Qürschnittsthemen sind in die Fragen zu den Fächern eingebaut. Auf Folgefragen bist du dann oft nicht vorbereitet.So übst du dagegenJeden Übungsfall in vier Richtungen durchgehen: Notfall, Medikamente, Bildgebung mit Strahlenschutz und Recht.
Den Bescheid nicht genau lesen.Was dann passiertEin zusätzliches Fach oder ein Qürschnittsbereich, den die Behörde festgelegt hat, gehört ebenfalls zur Prüfung und bleibt sonst unvorbereitet.So übst du dagegenDen Bescheid lesen und ein festgelegtes Fach in den Lernplan aufnehmen.
Unvollständige Ausrüstung.Was dann passiertFehlt etwas aus der Liste, etwa Stethoskop oder Untersuchungslampe, kannst du nicht vollständig untersuchen.So übst du dagegenDie Liste in der Einladung vorher mit der eigenen Ausrüstung vergleichen.
So entscheidet die Kommission
PatientenvorstellungundFächer=bestandenpraktischer Teil mit Bericht, als bestanden bewertetLeistungen in allen Fächern und Qürschnittsbereichen, als bestanden bewertetohne Note
Es wird keine Note vergeben. Die Kommission entscheidet nach dem Gesamteindruck aus der Patientenvorstellung und den Leistungen in allen Fächern und Qürschnittsbereichen. Beides muss als bestanden bewertet werden. Eine schwache Patientenvorstellung lässt sich also nicht durch gutes Faktenwissen ausgleichen.
Einzelne Fehler führen nicht automatisch zum Nichtbestehen, deutliche Lücken in wichtigen Bereichen aber schon.
Wenn es nicht klappt: die Wiederholung gezielt vorbereiten
Du kannst die Kenntnisprüfung zweimal wiederholen, insgesamt hast du also drei Versuche. Jede Wiederholung umfasst die ganze Prüfung.
1VersuchErstprüfung
2Versucherste Wiederholung
3Versuchzweite Wiederholung
BundesweitIn anderen Bundesländern nicht bestandene Prüfungen werden angerechnet. Ein Wechsel des Bundeslandes setzt die Zahl der Versuche also nicht zurück.
Baden-WürttembergNicht erscheinen ohne wichtigen Grund zählt als nicht bestandener Versuch.
Alles noch einmal, auch das Gelungene
Wenn du nicht bestehst, wiederholst du die Kenntnisprüfung als Ganzes, also auch die Teile, die gut gelaufen sind. Die Vorbereitung auf den nächsten Versuch sollte deshalb alle Teile abdecken.
Die Rückmeldung als Lernplan
Bei Nichtbestehen gibt die Kommission eine Empfehlung, wann du frühestens wiederholen solltest. Sie nennt weitere Maßnahmen, zum Beispiel ein Literaturstudium, und gibt Literaturempfehlungen. Diese Rückmeldung zeigt deine konkreten Schwachstellen. Du kannst sie als Grundlage für einen gezielten Lernplan nutzen und dich für die Wiederholung auf deine Lücken konzentrieren.
Das tust du jetzt
Lies die Rückmeldung der Kommission und schreib deine Schwachstellen auf.
Richte deinen Lernplan nach dem empfohlenen frühesten Zeitpunkt für die Wiederholung aus.
Arbeite zuerst an deinen Lücken und übe danach trotzdem alle Teile, auch die, die gut gelaufen sind.
Austausch mit anderen Kandidaten. In unserer WhatsApp-Gruppe stellen Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Kenntnisprüfung Fragen und teilen Erfahrungen aus Vorbereitung und Prüfung.
Üben für die Kenntnisprüfung: so bereitest du dich wirksam vor
Wirksames Üben richtet sich nach dem Aufbau der Prüfung: Es deckt die geprüften Fächer gründlich ab, arbeitet mit Fällen und übt die Gesprächsführung auf Deutsch. Unser Training dafür entsteht gerade, trag dich bei Gratis üben in die Warteliste ein.
Im Mittelpunkt stehen Innere Medizin und Chirurgie, dazu Allgemeinmedizin, die in Brandenburg ebenfalls Prüfungsfach ist. Hinzu kommen die 5 Qürschnittsbereiche: Notfallmedizin, Klinische Pharmakologie/Pharmakotherapie, Bildgebende Verfahren, Strahlenschutz und Rechtsfragen der ärztlichen Berufsausübung.
Die Prüfung ist mündlich und praktisch, Ankreuzfragen gibt es nicht. Im praktischen Teil bekommst du einen Patienten aus der Inneren Medizin oder der Chirurgie zugewiesen, erhebst die Anamnese, untersuchst ihn und schreibst danach einen Bericht. Die theoretische Prüfung beginnt mit der Vorstellung dieses Falls, danach folgen Fragen zum Fall und Aufgaben zu häufigen Erkrankungen und Gesundheitsstörungen. Deshalb übst du am besten an Fallbeispielen und trainierst die Patientenvorstellung laut. Genau dafür entsteht gerade unser Training mit Fallbeispielen, Patientenvorstellung und simulierten Prüfungsgesprächen. Trag dich bei Gratis üben in die Warteliste ein. Wenn du übst, Fälle strukturiert aufzuschreiben und dann mündlich vorzustellen, bereitest du dich auf beide Prüfungsteile gleichzeitig vor.
Zwei Sprachebenen im selben Gespräch
Die ärztliche Gesprächsführung wird auf Deutsch geprüft. Übe deshalb Formulierungen für Anamnese, Aufklärung und Gespräche mit Patienten. Lerne die Fachbegriffe zusammen mit den Wörtern, die Patienten im Alltag benutzen, denn im Gespräch wechselst du ständig zwischen diesen beiden Ebenen.
FachbegriffWort der Patienten
DyspnöAtemnot
HypertonieBluthochdruck
CholezystolithiasisGallensteine
Beispiele zur Veranschaulichung
Was genau geprüft wird, legen die offiziellen Informationen der Prüfungsstellen fest. Merkblätter und Hinweise beschreiben Ablauf und Prüfungsfächer. Sie sagen dir, was verlangt wird, aber nicht, ob du es schon kannst. Das zeigt sich erst, wenn du an Fällen übst und die Vorstellung laut durchspielst. In Baden-Württemberg kommen weitere Informationen zur Prüfung zusammen mit der Einladung.
Das tust du jetzt: systematisch üben
Arbeite Innere Medizin und Chirurgie gründlich durch, in Brandenburg auch Allgemeinmedizin.
Nimm alle fünf Qürschnittsbereiche mit, nicht nur die großen Fächer.
Schreib Fälle strukturiert auf: Anamnese, Diagnose, Prognose, Behandlungsplan und Epikrise.
Geh zu jedem Fall die typischen Rückfragen durch: Differenzialdiagnosen, weitere Diagnostik, Therapie und Vorgehen.
Stell deine Fälle laut vor und übe Anamnese, Aufklärung und Patientengespräche auf Deutsch, mit Fachbegriff und Alltagswort.
Ablauf, Fächer, Kosten und Vorbereitung werden auf eigenen Seiten ausführlich erklärt.
So läuft die Prüfung ab
Eine mündlich-praktische Prüfung mit Patientenvorstellung, ohne Ankreuzfragen und auf Deutsch: Du arbeitest mit einem Patienten und sprichst danach mit der Prüfungskommission. Erst kommt die Patientenvorstellung als praktischer Teil, dann das Prüfungsgespräch als theoretischer Teil.
Innere Medizin und Chirurgie sind die Kernfächer, auf sie sollte der größte Teil deiner Vorbereitung entfallen. Rechtliche Grundlage ist § 3 Bundesärzteordnung in Verbindung mit § 37 Approbationsordnung für Ärzte. Maßstab für den Prüfungsstoff ist der Inhalt der Staatlichen Abschlussprüfung, also des Examens am Ende des Medizinstudiums in Deutschland.
Jedes Land legt die Prüfungsgebühr selbst fest: Niedersachsen nennt 980,00 €, Brandenburg 799 €. Für deine Planung zählt immer die aktuelle Angabe deiner zuständigen Behörde. Die Prüfungsgebühr deckt nicht das ganze Verfahren ab.
Die offiziellen Stellen beschreiben, was geprüft wird: Anamnese, Untersuchung und Bericht in der Patientenvorstellung, danach das Prüfungsgespräch, in dem auch die ärztliche Gesprächsführung zählt. Ob du das sicher beherrschst, zeigt dir erst das Üben. Systematisch üben kannst du bald mit unserem Training für die Kenntnisprüfung. Es entsteht gerade, trag dich bei Gratis üben in die Warteliste ein.