Kennt­nis­prü­fung Vor­be­rei­tung: Lernplan, Fall­vor­stel­lung und typische Fehler

Bereite dich so vor, wie die Kennt­nis­prü­fung abläuft: Lerne Innere Medizin und Chirurgie zusammen mit den fünf Qür­schnitts­the­men, übe jeden Fall voll­stän­dig auf Deutsch von der Anamnese bis zum Bericht und trainiere die Fall­vor­stel­lung laut und mit Uhr. Fang früh an, denn den Termin bestimmt dein Bun­des­land, und ver­schie­ben lässt er sich oft nicht.

2Teile Pati­en­ten­vor­stel­lung und Prü­fungs­ge­spräch, an einem Tag
30+30Min. für Anamnese mit Unter­su­chung und für den Bericht
60bis90Min. Prü­fungs­ge­spräch pro Person
2Wie­der­ho­lun­gen möglich, keine Note, nur bestanden oder nicht bestanden
Dein Weg zur Appro­ba­tion
  1. Antrag
  2. Gleich­wer­tig­keits­prüfung
  3. Fach­spra­che
  4. Berufs­er­laub­nis
  5. Anmeldung
  6. Prü­fungs­tagDarauf bereitet diese Seite vor
  7. Appro­ba­tion

Unser Training für die Kennt­nis­prü­fung entsteht gerade, trag dich bei Gratis üben in die War­te­liste ein. Bis dahin bereitest du dich so vor, wie die Prüfung abläuft: Lerne Innere Medizin und Chirurgie zusammen mit den fünf Qür­schnitts­the­men, übe jeden Fall voll­stän­dig auf Deutsch von der Anamnese bis zum Bericht und trainiere die Fall­vor­stel­lung laut und mit Uhr.

Womit du anfängst: der Stoff für deinen Lernplan

Grundlage für deinen Lernplan sind die zwei Prü­fungs­fä­cher Innere Medizin und Chirurgie. Dazu kommen fünf Qür­schnitts­the­men, die in genau diesen Fächern abgefragt werden.

Prü­fungs­fä­cher und Qür­schnitts­the­men: Jedes der fünf Themen wird in den Fragen zu den Fächern abgefragt.
Qür­schnitts­thema Innere MedizinPrü­fungs­fach ChirurgiePrü­fungs­fach All­ge­mein­me­di­zinNur Bran­den­burg
Not­fall­me­di­zinwird abgefragtwird abgefragtwird abgefragt
Klinische Phar­ma­ko­lo­gie und Phar­ma­ko­the­ra­piewird abgefragtwird abgefragtwird abgefragt
Bild­ge­bende Verfahrenwird abgefragtwird abgefragtwird abgefragt
Strah­len­schutzwird abgefragtwird abgefragtwird abgefragt
Rechts­fra­gen der ärzt­li­chen Berufs­aus­übungwird abgefragtwird abgefragtwird abgefragt
Laut BescheidDazu kommt ein zusätz­li­ches Fach oder ein Qür­schnitts­be­reich, falls die Behörde es in deinem Bescheid festlegt.
Die fünf Qür­schnitts­the­men sind keine eigenen Fächer. Sie laufen durch die Fragen zu jedem Fach, deshalb lernst du sie mit den Krank­heits­bil­dern zusammen.

Die ergän­zen­den Themen sind Not­fall­me­di­zin, klinische Phar­ma­ko­lo­gie und Phar­ma­ko­the­ra­pie, bild­ge­bende Verfahren, Strah­len­schutz und Rechts­fra­gen der ärzt­li­chen Berufs­aus­übung. Sie werden nicht getrennt geprüft, sondern kommen in den Fragen zu den beiden Haupt­fä­chern vor. Nimm sie deshalb von Anfang an in deinen Plan auf und lerne sie direkt mit dem passenden inter­nis­ti­schen oder chir­ur­gi­schen Krank­heits­bild, etwa die Medi­ka­tion und die Bild­ge­bung zu einer bestimm­ten Erkran­kung.

In Bran­den­burg ist All­ge­mein­me­di­zin zusätz­lich Prü­fungs­fach. Lies außerdem deinen Bescheid genau. Die Behörde kann dort ein zusätz­li­ches Fach oder einen Qür­schnitts­be­reich festlegen, in dem sie wesent­li­che Unter­schiede zu deiner Aus­bil­dung fest­ge­stellt hat. Dieses Fach gehört dann ebenfalls zur Prüfung.

Die Kennt­nis­prü­fung ist eine mündlich-prak­ti­sche Prüfung mit Pati­en­ten­vor­stel­lung an einem Tag. Es gibt keine Ankreuz­fra­gen. Geprüft wird fall­be­zo­gen: Du zeigst deine ärzt­li­chen Kennt­nisse und Fähig­kei­ten an einem konkreten Patienten, von der Anamnese über die Diagnose bis zur Therapie. Auch die ärztliche Gesprächs­füh­rung wird bewertet. Die gesamte Prüfung läuft auf Deutsch.

Beim Stoff haben ver­brei­tete Krank­heits­bil­der Vorrang vor seltenen Spe­zi­a­l­fäl­len. Das hilft dir auch, deine Lernzeit zu planen. Im Prü­fungs­ge­spräch sind fächer­über­grei­fende Aufgaben zu den wich­tigs­ten und häu­figs­ten Krank­heits­bil­dern gefragt, so wie du sie im Kli­ni­kall­tag brauchst.

Eine Note gibt es nicht. Die Kom­mis­sion ent­schei­det nur, ob deine Kennt­nisse und Fähig­kei­ten für den Arztberuf aus­rei­chen. Wichtig ist also sicheres Können für die Praxis, nicht Detail­wis­sen.

Das tust du jetzt

  • Lerne jedes Krank­heits­bild aus Innerer Medizin und Chirurgie gleich mit seinen Qür­schnitts­the­men: Medi­ka­tion, Bild­ge­bung, Not­fall­maß­nah­men und recht­li­che Punkte.
  • Spiele Krank­heits­bil­der immer als voll­stän­di­gen Fall durch, von der Anamnese über die Diagnose bis zur Therapie.
  • Lerne die Inhalte gleich auf Deutsch: Fach­be­griffe, Fragen für die Anamnese, Erklä­run­gen für Patienten und For­mu­lie­run­gen für den schrift­li­chen Bericht.
  • Übe regel­mä­ßig laut, wie du Fragen stellst und Befunde ver­ständ­lich erklärst.
  • Setze Schwer­punkte bei häufigen Erkran­kun­gen und typischen Leit­sym­pto­men.
  • Prüfe deinen Bescheid auf ein zusätz­li­ches Fach und nimm es in deinen Plan auf.

Der Prü­fungs­tag gibt deiner Vor­be­rei­tung den Takt vor

Die Prüfung hat zwei Teile: zuerst die Pati­en­ten­vor­stel­lung mit Bericht, dann das Prü­fungs­ge­spräch vor der Kom­mis­sion. Trainiere beide Teile so, wie sie ablaufen, und in voller Länge.

Prak­ti­scher Teil: Pati­en­ten­vor­stel­lung
The­o­re­ti­scher Teil: Prü­fungs­ge­spräch
30Min.Anamnese und kör­per­li­che Unter­su­chung unter Aufsicht
30Min.Bericht in einem separaten Raum, mit Vorlagen
WartenMehrere Kan­di­da­ten nach­ein­an­der, Rei­hen­folge ausgelost
60bis90Min.Erst dein eigener Fall, danach weitere Krank­heits­bil­der und Fra­ge­stel­lun­gen
Die Balken zeigen die Minuten maß­stabs­ge­treu, nur die Wartezeit nicht. Nie­der­sach­senAnamnese, Unter­su­chung und Bericht zusammen etwa 60 Minuten. Nur Bran­den­burgDas Prü­fungs­ge­spräch folgt spä­tes­tens zwei Werktage nach dem prak­ti­schen Teil.

Prak­ti­scher Teil: die Pati­en­ten­vor­stel­lung

Du erhebst die Anamnese und unter­suchst den Patienten kör­per­lich. Ein Mitglied der Prü­fungs­kom­mis­sion schaut dabei zu. Es zählt also nicht nur das Ergebnis, sondern auch, wie struk­tu­riert und voll­stän­dig du vorgehst. Unter­la­gen, die der Patient mitbringt, musst du berück­sich­ti­gen. Danach schreibst du in einem separaten Raum einen Bericht mit Anamnese, Diagnose, Prognose, Behand­lungs­plan und Epikrise. Dafür bekommst du Vorlagen. Für die Unter­su­chung und für den Bericht hast du jeweils 30 Minuten.

Ob du an einem echten oder an einem simu­lier­ten Patienten arbeitest, hängt vom Bun­des­land ab. In vielen Bun­des­län­dern arbeitest du mit einem Simu­la­ti­ons­pa­ti­en­ten. Auch die ärztliche Gesprächs­füh­rung wird aus­drü­ck­lich geprüft: wie du mit dem Patienten sprichst, ob du ver­ständ­lich erklärst und ob du das Gespräch sinnvoll lenkst.

The­o­re­ti­scher Teil: das Prü­fungs­ge­spräch

Das Gespräch führt ein Prü­fungs­aus­schuss aus 3 appro­bier­ten Fach­ärz­ten. Es dauert pro Person 60 bis 90 Minuten. Zuerst geht es um den Patienten, den du gerade unter­sucht hast. Danach kommen fächer­über­grei­fende prak­ti­sche Aufgaben zu den wich­tigs­ten und häu­figs­ten Krank­heits­bil­dern und Gesund­heits­s­tö­run­gen und weitere Fra­ge­stel­lun­gen, die für den ärzt­li­chen Beruf wichtig sind. Du brauchst also beides: Sicher­heit bei deinem eigenen Fall und ein breites Grund­wis­sen.

Plane einen langen Prü­fungs­tag ein. Ein Ausschuss prüft mehrere Kan­di­da­ten nach­ein­an­der, und die Rei­hen­folge wird ausgelost. Pro­be­prü­fun­gen in voller Länge, die diese Situation nach­stel­len, helfen dir, über die ganze Dauer kon­zen­triert zu bleiben.

Nie­der­sach­sen

Simu­la­ti­ons­pa­ti­ent und Grup­pen­prü­fung

Patient
Ein geschul­ter Simu­la­ti­ons­pa­ti­ent spielt eine Krank­heits­rolle aus den prü­fungs­re­le­van­ten Gebieten. Die gespiel­ten Beschwer­den musst du durch gezieltes Nach­fra­gen voll­stän­dig her­aus­a­r­bei­ten.
Zeit im prak­ti­schen Teil
Etwa 60 Minuten für Anamnese, Unter­su­chung und Bericht zusammen.
Prü­fungs­ge­spräch
Grup­pen­prü­fung mit höchstens 4 Personen, für jede Person sind 60 bis 90 Minuten vor­ge­se­hen.
Nur Bran­den­burg

Kran­ken­haus und Ein­zel­prü­fung

Patient
Der prak­ti­sche Teil findet in einem Kran­ken­haus statt. Dort wird dir ein Patient aus der Inneren Medizin oder der Chirurgie zuge­wie­sen.
Prü­fungs­ge­spräch
In der Lan­des­ärz­te­kam­mer, einzeln vor drei Prüfern, spä­tes­tens zwei Werktage nach dem prak­ti­schen Teil. In dieser Zeit kannst du deinen Fall nach­a­r­bei­ten und die Fall­vor­stel­lung vor­be­rei­ten.
Fächer
Innere Medizin, Chirurgie und zusätz­lich All­ge­mein­me­di­zin.

Was du mit­bringst

Was du mit­brin­gen musst, teilt dir die Kammer vorher mit. In Bran­den­burg bringst du deine Aus­rüs­tung selbst mit:

  • Gültiges Per­so­nal­do­ku­ment
  • Weißer Kittel
  • Ste­tho­skop
  • Reflex­ham­mer
  • Unter­su­chungs­lampe
  • Papier und Stift

Fehlt etwas davon, kannst du nicht voll­stän­dig unter­su­chen. Ver­glei­che die Liste in deiner Einladung deshalb vorher mit deiner Aus­rüs­tung. Alle anderen Mate­ri­a­lien und Instru­mente werden gestellt.

Keine eigenen Hilfs­mit­tel

Eigene Hilfs­mit­tel sind in der Prüfung nicht erlaubt. Wer welche dabeihat, wird von der Prüfung aus­ge­schlos­sen.

Das tust du jetzt

  • Übe Anamnese und Unter­su­chung, bis sie struk­tu­riert und rou­ti­niert ablaufen.
  • Schreib Berichte unter Zeitdruck, mit 30 Minuten auf der Uhr.
  • Spiele Anamnese und Unter­su­chung voll­stän­dig im Rol­len­spiel durch, statt sie nur the­o­re­tisch zu lernen.
  • Übe die Unter­su­chung mit genau den Instru­men­ten, die du mit­brin­gen musst.
  • Mach Pro­be­prü­fun­gen in voller Länge, damit du 60 bis 90 Minuten kon­zen­triert bleibst.
  • Übe von Anfang an ohne Spick­zet­tel und ohne Nach­schla­ge­werke.

Anamnese, Arztbrief und Fall­vor­stel­lung üben

Im Mit­tel­punkt steht ein konkreter Patient. Am Fall zeigst du, dass du ihn selbst­stän­dig bea­r­bei­ten kannst, von der ersten Frage bis zum The­ra­pie­plan. Anamnese, schrift­li­cher Bericht und Fall­vor­stel­lung müssen auf Deutsch und mit sicheren Fach­be­grif­fen gelingen.

Der Pati­en­ten­be­richt: fünf feste Bausteine

Nach Anamnese und Unter­su­chung schreibst du einen Pati­en­ten­be­richt mit 5 festen Bau­stei­nen. Der Bericht ist selbst Gegen­stand der anschlie­ßen­den Prüfung: Ein Mitglied der Kom­mis­sion zeichnet ihn gegen, er wird beim Prü­fungs­ter­min vorgelegt und fließt in die Bewertung ein. Unklare oder lücken­hafte Angaben können die Prüfer im Gespräch gezielt nach­fra­gen.

Pati­en­ten­be­richt Vorlage wird gestellt
AnamneseDie Kran­ken­ge­schichte, die du im Gespräch erhoben hast, mit den Unter­la­gen, die der Patient mit­ge­bracht hat.
DiagnoseWelche Erkran­kung du nach Anamnese und Unter­su­chung annimmst.
PrognoseWie der Verlauf vor­aus­sicht­lich sein wird.Fehlt oft
Behand­lungs­planWelche Therapie und welche nächsten Schritte du vorsiehst.
EpikriseDie zusam­men­fas­sende Beur­tei­lung des Falles: Sie verbindet die Befunde mit der Diagnose und dem weiteren Vorgehen. Hier sieht man, ob du den Fall wirklich durch­dacht hast.Fehlt oft

In Nie­der­sach­sen hast du für Anamnese, Unter­su­chung und Bericht zusammen etwa 60 Minuten. Diese Zeit reicht nur, wenn Gesprächs­füh­rung, Unter­su­chungs­ab­lauf und Berichts­glie­de­rung sicher sitzen. Übe deshalb komplette Fälle mit laufender Uhr und for­mu­liere die Berichte dabei immer auf Deutsch.

Die Fall­vor­stel­lung: dein Einstieg ins Prü­fungs­ge­spräch

Das Prü­fungs­ge­spräch beginnt mit deinem eigenen Fall. Zuerst stellst du den Patienten vor, danach stellen die Prüfer Fragen dazu. Eine knappe und gut geglie­derte Fall­vor­stel­lung ist damit dein Einstieg in die mündliche Prüfung. Sie enthält diese sechs Punkte:

  1. Leit­sym­ptom
  2. Relevante Vor­ge­schichte
  3. Befunde
  4. Verdachts­diagnose
  5. Dif­fe­ren­zial­diagnosen
  6. Weiteres Vorgehen

Jeden Übungs­fall in vier Rich­tun­gen denken

In den Fall­fra­gen kommen zusätz­lich die fünf Qür­schnitts­the­men vor. Wer nur Krank­heits­bil­der lernt, ist auf Fol­ge­fra­gen oft nicht vor­be­rei­tet. Geh deshalb jeden Übungs­fall neben der Diagnose gezielt in diese Rich­tun­gen durch:

Dein Übungs­fallDiagnose steht, jetzt kommen die Fol­ge­fra­gen
Notfall

Welche Not­fall­maß­nahme ist nötig?

Medi­ka­mente

Welche Medi­ka­mente kommen infrage, in welcher Dosierung und mit welchen Wech­sel­wir­kun­gen?

Bild­ge­bung

Welche Bild­ge­bung ist sinnvoll, und was gilt dabei für den Strah­len­schutz?

Recht

Welche recht­li­chen Punkte spielen eine Rolle, zum Beispiel Auf­klä­rung oder Ein­wil­li­gung?

Danach folgen im Gespräch fächer­über­grei­fende prak­ti­sche Aufgaben. Bei typischen Leit­sym­pto­men und häufigen Erkran­kun­gen solltest du Dia­gno­s­tik, Dif­fe­ren­zi­al­dia­gno­sen und Therapie also auch ohne Vor­be­rei­tung erklären können.

Das tust du jetzt: ein Übungs­fall in sechs Schritten

  1. Wähle einen Fall aus der Inneren Medizin oder der Chirurgie und erhebe die Anamnese im Rol­len­spiel. Arbeite die Beschwer­den durch gezieltes Nach­fra­gen voll­stän­dig heraus.
  2. Unter­su­che struk­tu­riert und lass die Uhr laufen.
  3. Schreib den Bericht auf Deutsch, alle fünf Bausteine in fester Rei­hen­folge, auch Prognose und Epikrise.
  4. Stell den Fall laut vor, vom Leit­sym­ptom bis zum weiteren Vorgehen.
  5. Beant­worte die Fol­ge­fra­gen aus allen vier Rich­tun­gen: Notfall, Medi­ka­mente, Bild­ge­bung und Recht.
  6. Geh den Fall danach noch einmal gründlich durch, auch mit möglichen Dif­fe­ren­zi­al­dia­gno­sen und The­ra­pie­op­ti­o­nen.

Wie viel Zeit du einplanst, hängt von deinem Bun­des­land ab

Für die Zeit­pla­nung kommt es darauf an, wann und wie dein Bun­des­land den Termin vergibt. Deine Vor­be­rei­tung sollte weit fort­ge­schrit­ten sein, bevor der Termin feststeht.

Nordrhein-Westfalen 5bis6Wochen vor der Prüfung kommt die Ladung
  1. AnmeldungDu gibst einen Wunsch­zeit­raum an. Er darf auch deutlich später liegen.
  2. LadungSie richtet sich nach deinem Wunsch­zeit­raum.
    Vor­be­rei­tung weit fort­ge­schrit­ten
  3. PrüfungEine Ter­min­ver­schie­bung ist grund­sätz­lich nicht möglich.
Baden-Würt­tem­berg jederzeit kann dir nach dem Antrag ein Termin zugeteilt werden
  1. LernenStruk­tu­riert, schon vor dem Antrag.
    Vor­be­rei­tung weit fort­ge­schrit­ten
  2. AntragDu bestä­tigst, dass dir jederzeit ein Termin zugeteilt werden kann.
  3. BezahlungDanach bekommst du den Prü­fungs­ter­min.
  4. PrüfungWeitere Infor­ma­ti­o­nen zur Prüfung kommen mit der Einladung.

In Nordrhein-Westfalen wählst du den Wunsch­zeit­raum so, dass deine Vor­be­rei­tung beim Ein­tref­fen der Ladung schon weit fort­ge­schrit­ten ist. Weil du den Termin dort grund­sätz­lich nicht ver­schie­ben kannst, plane rea­lis­tisch und denke an deine Dienste, deinen Urlaub und andere Ver­pflich­tun­gen. In Baden-Würt­tem­berg sollte deine Vor­be­rei­tung schon vor dem Antrag weit fort­ge­schrit­ten sein.

Allgemein gilt: Der Prü­fungs­ter­min kann nach der Anmeldung recht kurz­fris­tig kommen. Deshalb ist es sinnvoll, schon vor der Anmeldung struk­tu­riert zu lernen.

Dein Lernplan in drei Phasen

Rechne vom Prü­fungs­ter­min aus rückwärts: Direkt vor dem Termin liegt Phase 3, davor Phase 2 und ganz am Anfang Phase 1. Die Rei­hen­folge bleibt fest, weil jede Phase auf der vor­he­ri­gen aufbaut.

Wie lang die einzelnen Phasen sind, hängt davon ab, wie viel Zeit bis zu deinem Termin bleibt. Eine feste Zahl an Wochen oder Lern­stun­den, die für alle passt, gibt es nicht. Verteil die Zeit, die du hast, auf alle drei Phasen und lass keine aus.

Dein Lernplan 3Phasen rückwärts vom Prü­fungs­ter­min gerechnet
  1. Phase 1: Fach­wis­senDie beiden Prü­fungs­fä­cher Innere Medizin und Chirurgie, dazu die Qür­schnitts­the­men Not­fall­me­di­zin, Klinische Phar­ma­ko­lo­gie/Phar­ma­ko­the­ra­pie, Bild­ge­bende Verfahren und Strah­len­schutz sowie die Rechts­fra­gen der ärzt­li­chen Berufs­aus­übung. Hat deine Behörde im Bescheid ein zusätz­li­ches Fach oder einen Qür­schnitts­be­reich fest­ge­legt, gehört es ebenfalls hierher.
  2. Phase 2: Übungs­fälleDu arbeitest Fälle nach dem Sechs-Schritte-Schema aus dem Abschnitt zum Üben durch: Anamnese erheben, den Pati­en­ten­be­richt mit seinen fünf festen Bau­stei­nen Anamnese, Diagnose, Prognose, Behand­lungs­plan und Epikrise schreiben und den Fall vor­stel­len. Achte dabei auch auf deine ärztliche Gesprächs­füh­rung, denn sie ist Prü­fungs­in­halt.
  3. Phase 3: Pro­be­durch­läufeDu spielst den echten Prü­fungs­tag durch: zuerst die Pati­en­ten­vor­stel­lung mit Anamnese, Unter­su­chung und Bericht, danach das Prü­fungs­ge­spräch, das mit deiner Fall­vor­stel­lung beginnt und mit fächer­über­grei­fen­den Aufgaben zu häufigen Krank­heits­bil­dern wei­ter­geht. Übe ohne eigene Hilfs­mit­tel, denn in der Prüfung sind sie nicht zulässig.
    Vor­be­rei­tung weit fort­ge­schrit­ten
  4. Prü­fungs­ter­minVon hier aus rechnest du deinen Plan rückwärts.

Die offi­zi­el­len Stellen beschrei­ben, was in der Prüfung verlangt wird. Ob du es unter Prü­fungs­be­din­gun­gen schon kannst, zeigt dir erst das Üben. Unser eigenes Training für genau diese drei Phasen entsteht gerade. Trag dich bei Gratis üben in die War­te­liste ein, dann erfährst du als Erstes, wenn es losgeht.

Fern­blei­ben zählt als nicht bestanden. Wenn du der Prüfung ohne wichtigen Grund fern­bleibst, gilt sie als nicht bestanden, und du verlierst einen Versuch. In Baden-Würt­tem­berg zählt das aus­drü­ck­lich als nicht bestan­de­ner Versuch.

Melde eine echte Ver­hin­de­rung deshalb recht­zei­tig bei der zustän­di­gen Stelle.

Das tust du jetzt

  • Fang struk­tu­riert an zu lernen, bevor du dich anmeldest.
  • Teil die Zeit bis zu deinem Termin rückwärts in die drei Phasen auf: Fach­wis­sen, Übungs­fälle, Pro­be­durch­läufe.
  • Trag Dienste, Urlaub und andere Ver­pflich­tun­gen in deinen Lernplan ein.
  • In Nordrhein-Westfalen: Wähle einen Wunsch­zeit­raum, zu dem du beim Ein­tref­fen der Ladung schon weit bist.
  • In Baden-Würt­tem­berg: Stell den Antrag erst, wenn deine Vor­be­rei­tung weit fort­ge­schrit­ten ist.

Typische Fehler in der Kennt­nis­prü­fung

Typische Fehler betreffen den Bericht, die Zeit, die Struktur im Gespräch, die Qür­schnitts­the­men und die Orga­ni­sa­tion. Gegen jeden davon kannst du vorher etwas üben.

Fehler Was dann passiert So übst du dagegen
Unvoll­stän­di­ger Bericht: Prognose oder Epikrise fehlen, weil die Zeit knapp wird oder sie als Neben­sa­che gelten. Was dann passiertDer Bericht ist Teil der Prüfung und fließt in die Bewertung ein. Ein Mitglied der Kom­mis­sion zeichnet ihn gegen. Lücken oder unklare Stellen können im Prü­fungs­ge­spräch gezielt zur Sprache kommen. So übst du dagegenAlle fünf Punkte unter Zeitdruck in einer festen Rei­hen­folge aba­r­bei­ten.
Zu lange bei Anamnese oder Unter­su­chung bleiben. Was dann passiertFür die Pati­en­ten­vor­stel­lung mit Anamnese, Unter­su­chung und Bericht hast du etwa 60 Minuten. Am Ende bleibt zu wenig Zeit für einen voll­stän­di­gen Bericht. So übst du dagegenMit simu­lier­ten Fällen und einer Stoppuhr trai­nie­ren.
Anamnese und Unter­su­chung nur the­o­re­tisch lernen. Was dann passiertDer Simu­la­ti­ons­pa­ti­ent reagiert wie ein echter Patient. Was du nur gelesen hast, sitzt im Gespräch nicht. So übst du dagegenAnamnese und Unter­su­chung voll­stän­dig im Rol­len­spiel durch­spie­len.
Unstruk­tu­rier­tes oder unver­ständ­li­ches Gespräch mit dem Patienten. Was dann passiertDie ärztliche Gesprächs­füh­rung wird geprüft. Fach­wis­sen allein reicht dann nicht. So übst du dagegenLaut üben, wie du Fragen stellst, Befunde erklärst und das Gespräch lenkst.
Unsi­cher­heit in der Fach­spra­che. Was dann passiertDie gesamte Prüfung läuft auf Deutsch. Unsi­cher­hei­ten zeigen sich in allen Teilen: in der Anamnese, im schrift­li­chen Bericht und in den Antworten auf die Fragen der Prüfer. So übst du dagegenInhalte von Anfang an auf Deutsch lernen und Berichte immer auf Deutsch for­mu­lie­ren.
Unge­ord­nete Fall­vor­stel­lung. Was dann passiertDas Prü­fungs­ge­spräch, 60 bis 90 Minuten pro Person, beginnt mit Fragen zu deinem eigenen Fall. Eine unge­ord­nete Vor­stel­lung wirkt sich direkt auf diesen ersten Teil aus. So übst du dagegenDie Vor­stel­lung laut und mit fester Struktur üben. Den Fall vor dem Gespräch noch einmal gründlich durch­ge­hen, auch mit möglichen Dif­fe­ren­zi­al­dia­gno­sen und The­ra­pie­op­ti­o­nen.
Schwer­punkt auf seltenen Spe­zi­althe­men. Was dann passiertNach dem eigenen Fall folgen fächer­über­grei­fende prak­ti­sche Aufgaben zu den wich­tigs­ten Krank­heits­bil­dern. Gefragt ist sicheres Wissen zu häufigen Erkran­kun­gen, so wie du es im Kli­ni­kall­tag brauchst. So übst du dagegenHäufige Krank­heits­bil­der zuerst und gründlich lernen.
Nur Krank­heits­bil­der lernen, ohne die Qür­schnitts­the­men. Was dann passiertDie fünf Qür­schnitts­the­men sind in die Fragen zu den Fächern eingebaut. Auf Fol­ge­fra­gen bist du dann oft nicht vor­be­rei­tet. So übst du dagegenJeden Übungs­fall in vier Rich­tun­gen durch­ge­hen: Notfall, Medi­ka­mente, Bild­ge­bung mit Strah­len­schutz und Recht.
Den Bescheid nicht genau lesen. Was dann passiertEin zusätz­li­ches Fach oder ein Qür­schnitts­be­reich, den die Behörde fest­ge­legt hat, gehört ebenfalls zur Prüfung und bleibt sonst unvor­be­rei­tet. So übst du dagegenDen Bescheid lesen und ein fest­ge­leg­tes Fach in den Lernplan aufnehmen.
Unvoll­stän­dige Aus­rüs­tung. Was dann passiertFehlt etwas aus der Liste, etwa Ste­tho­skop oder Unter­su­chungs­lampe, kannst du nicht voll­stän­dig unter­su­chen. So übst du dagegenDie Liste in der Einladung vorher mit der eigenen Aus­rüs­tung ver­glei­chen.

So ent­schei­det die Kom­mis­sion

Es wird keine Note vergeben. Die Kom­mis­sion ent­schei­det nach dem Gesamt­ein­druck aus der Pati­en­ten­vor­stel­lung und den Leis­tun­gen in allen Fächern und Qür­schnitts­be­rei­chen. Beides muss als bestanden bewertet werden. Eine schwache Pati­en­ten­vor­stel­lung lässt sich also nicht durch gutes Fak­ten­wis­sen aus­glei­chen.

Einzelne Fehler führen nicht auto­ma­tisch zum Nicht­be­ste­hen, deutliche Lücken in wichtigen Bereichen aber schon.

Wenn es nicht klappt: die Wie­der­ho­lung gezielt vor­be­rei­ten

Du kannst die Kennt­nis­prü­fung zweimal wie­der­ho­len, insgesamt hast du also drei Versuche. Jede Wie­der­ho­lung umfasst die ganze Prüfung.

1VersuchErst­prü­fung
2Versucherste Wie­der­ho­lung
3Versuchzweite Wie­der­ho­lung

Bun­des­weitIn anderen Bun­des­län­dern nicht bestan­dene Prüfungen werden ange­rech­net. Ein Wechsel des Bun­des­lan­des setzt die Zahl der Versuche also nicht zurück.

Baden-Würt­tem­bergNicht erschei­nen ohne wichtigen Grund zählt als nicht bestan­de­ner Versuch.

Alles noch einmal, auch das Gelungene

Wenn du nicht bestehst, wie­der­holst du die Kennt­nis­prü­fung als Ganzes, also auch die Teile, die gut gelaufen sind. Die Vor­be­rei­tung auf den nächsten Versuch sollte deshalb alle Teile abdecken.

Die Rück­mel­dung als Lernplan

Bei Nicht­be­ste­hen gibt die Kom­mis­sion eine Emp­feh­lung, wann du frü­hes­tens wie­der­ho­len solltest. Sie nennt weitere Maßnahmen, zum Beispiel ein Lite­ra­tur­stu­dium, und gibt Lite­ra­tur­emp­feh­lun­gen. Diese Rück­mel­dung zeigt deine konkreten Schwach­stel­len. Du kannst sie als Grundlage für einen gezielten Lernplan nutzen und dich für die Wie­der­ho­lung auf deine Lücken kon­zen­trie­ren.

Das tust du jetzt

  1. Lies die Rück­mel­dung der Kom­mis­sion und schreib deine Schwach­stel­len auf.
  2. Richte deinen Lernplan nach dem emp­foh­le­nen frühesten Zeitpunkt für die Wie­der­ho­lung aus.
  3. Arbeite zuerst an deinen Lücken und übe danach trotzdem alle Teile, auch die, die gut gelaufen sind.

Üben für die Kennt­nis­prü­fung: so bereitest du dich wirksam vor

Wirksames Üben richtet sich nach dem Aufbau der Prüfung: Es deckt die geprüften Fächer gründlich ab, arbeitet mit Fällen und übt die Gesprächs­füh­rung auf Deutsch. Unser Training dafür entsteht gerade, trag dich bei Gratis üben in die War­te­liste ein.

Im Mit­tel­punkt stehen Innere Medizin und Chirurgie, dazu All­ge­mein­me­di­zin, die in Bran­den­burg ebenfalls Prü­fungs­fach ist. Hinzu kommen die 5 Qür­schnitts­be­rei­che: Not­fall­me­di­zin, Klinische Phar­ma­ko­lo­gie/Phar­ma­ko­the­ra­pie, Bild­ge­bende Verfahren, Strah­len­schutz und Rechts­fra­gen der ärzt­li­chen Berufs­aus­übung.

Die Prüfung ist mündlich und praktisch, Ankreuz­fra­gen gibt es nicht. Im prak­ti­schen Teil bekommst du einen Patienten aus der Inneren Medizin oder der Chirurgie zuge­wie­sen, erhebst die Anamnese, unter­suchst ihn und schreibst danach einen Bericht. Die the­o­re­ti­sche Prüfung beginnt mit der Vor­stel­lung dieses Falls, danach folgen Fragen zum Fall und Aufgaben zu häufigen Erkran­kun­gen und Gesund­heits­s­tö­run­gen. Deshalb übst du am besten an Fall­bei­spie­len und trai­nierst die Pati­en­ten­vor­stel­lung laut. Genau dafür entsteht gerade unser Training mit Fall­bei­spie­len, Pati­en­ten­vor­stel­lung und simu­lier­ten Prü­fungs­ge­sprä­chen. Trag dich bei Gratis üben in die War­te­liste ein. Wenn du übst, Fälle struk­tu­riert auf­zu­schrei­ben und dann mündlich vor­zu­stel­len, bereitest du dich auf beide Prü­fungs­teile gleich­zei­tig vor.

Zwei Spra­ch­e­be­nen im selben Gespräch

Die ärztliche Gesprächs­füh­rung wird auf Deutsch geprüft. Übe deshalb For­mu­lie­run­gen für Anamnese, Auf­klä­rung und Gespräche mit Patienten. Lerne die Fach­be­griffe zusammen mit den Wörtern, die Patienten im Alltag benutzen, denn im Gespräch wechselst du ständig zwischen diesen beiden Ebenen.

Fach­be­griffWort der Patienten
DyspnöAtemnot
Hyper­to­nieBlut­hoch­druck
Cho­le­zy­sto­li­thia­sisGal­len­steine

Beispiele zur Ver­an­schau­li­chung

Was genau geprüft wird, legen die offi­zi­el­len Infor­ma­ti­o­nen der Prü­fungs­stel­len fest. Merk­blät­ter und Hinweise beschrei­ben Ablauf und Prü­fungs­fä­cher. Sie sagen dir, was verlangt wird, aber nicht, ob du es schon kannst. Das zeigt sich erst, wenn du an Fällen übst und die Vor­stel­lung laut durch­spielst. In Baden-Würt­tem­berg kommen weitere Infor­ma­ti­o­nen zur Prüfung zusammen mit der Einladung.

Das tust du jetzt: sys­te­ma­tisch üben

  • Arbeite Innere Medizin und Chirurgie gründlich durch, in Bran­den­burg auch All­ge­mein­me­di­zin.
  • Nimm alle fünf Qür­schnitts­be­rei­che mit, nicht nur die großen Fächer.
  • Schreib Fälle struk­tu­riert auf: Anamnese, Diagnose, Prognose, Behand­lungs­plan und Epikrise.
  • Geh zu jedem Fall die typischen Rück­fra­gen durch: Dif­fe­ren­zi­al­dia­gno­sen, weitere Dia­gno­s­tik, Therapie und Vorgehen.
  • Stell deine Fälle laut vor und übe Anamnese, Auf­klä­rung und Pati­en­ten­ge­sprä­che auf Deutsch, mit Fach­be­griff und All­tags­wort.
  • Übe häufige Krank­heits­bil­der zuerst, seltene Spe­zi­a­l­fälle danach.
  • Trag dich bei Gratis üben in die War­te­liste für unser Training ein.

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Mehr zur Kennt­nis­prü­fung

Ablauf, Fächer, Kosten und Vor­be­rei­tung werden auf eigenen Seiten aus­führ­lich erklärt.

So läuft die Prüfung ab

Eine mündlich-prak­ti­sche Prüfung mit Pati­en­ten­vor­stel­lung, ohne Ankreuz­fra­gen und auf Deutsch: Du arbeitest mit einem Patienten und sprichst danach mit der Prü­fungs­kom­mis­sion. Erst kommt die Pati­en­ten­vor­stel­lung als prak­ti­scher Teil, dann das Prü­fungs­ge­spräch als the­o­re­ti­scher Teil.

Ablauf der Kennt­nis­prü­fung lesen

Prü­fungs­fä­cher und Schwer­punkte

Innere Medizin und Chirurgie sind die Kern­fä­cher, auf sie sollte der größte Teil deiner Vor­be­rei­tung entfallen. Recht­li­che Grundlage ist § 3 Bun­de­s­ärz­te­ord­nung in Ver­bin­dung mit § 37 Appro­ba­ti­ons­ord­nung für Ärzte. Maßstab für den Prü­fungs­stoff ist der Inhalt der Staat­li­chen Abschluss­prü­fung, also des Examens am Ende des Medi­zin­stu­di­ums in Deut­sch­land.

Prü­fungs­fä­cher im Detail

Termine, Gebühren und War­te­zei­ten

799 €bis980 €

Jedes Land legt die Prü­fungs­ge­bühr selbst fest: Nie­der­sach­sen nennt 980,00 €, Bran­den­burg 799 €. Für deine Planung zählt immer die aktuelle Angabe deiner zustän­di­gen Behörde. Die Prü­fungs­ge­bühr deckt nicht das ganze Verfahren ab.

Kosten und Weg zur Appro­ba­tion

Gezielt vor­be­rei­ten

Die offi­zi­el­len Stellen beschrei­ben, was geprüft wird: Anamnese, Unter­su­chung und Bericht in der Pati­en­ten­vor­stel­lung, danach das Prü­fungs­ge­spräch, in dem auch die ärztliche Gesprächs­füh­rung zählt. Ob du das sicher beherrschst, zeigt dir erst das Üben. Sys­te­ma­tisch üben kannst du bald mit unserem Training für die Kennt­nis­prü­fung. Es entsteht gerade, trag dich bei Gratis üben in die War­te­liste ein.

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